HEM GRAVAT UN PORGRAMA DE RÀDIO: INCREÏBLE COMESTIBLE.
ES TRACTA D'UN PROJECTE D'HORTS URBANS A CERDANYOLA DEL VALLÈS.
EL PODEU ESCOLTAR CLICANT A L'ENLLAÇ:
dimecres, 17 de juny del 2015
divendres, 22 de maig del 2015
LA REPRODUCCIÓ DE LES PLANTES
MIREM ELVÍDEO:
COM ES REPRODUEIXEN LES PLANTES?
Responem les preguntes següents:
(No és necessari copiar les preguntes)
1-Qui pot transportar el pol·len d'una planta a l'altra?
2-Normalment les plantes es reprodueixen a l'unir-se la part masculina i la femenina de la flor. Quina és la part femenina?
3-Quina és la part masculina de la flor?
4-Com podem fer que es reprodueixi la planta a partir d'una fulla?
5-A partir de quina part de la planta podem fer reproduir un gerani?
6-Quines plantes podem fer reproduir a partir d'un bulb?
7-Les patates són llavors?
8-Què aporten els bulbs i els tubercles a la planta?
9-Què és un tubercle?
10-Quina planta pot créixer a partir d'una arrel?
COM ES REPRODUEIXEN LES PLANTES?
Responem les preguntes següents:
(No és necessari copiar les preguntes)
1-Qui pot transportar el pol·len d'una planta a l'altra?
2-Normalment les plantes es reprodueixen a l'unir-se la part masculina i la femenina de la flor. Quina és la part femenina?
3-Quina és la part masculina de la flor?
4-Com podem fer que es reprodueixi la planta a partir d'una fulla?
5-A partir de quina part de la planta podem fer reproduir un gerani?
6-Quines plantes podem fer reproduir a partir d'un bulb?
7-Les patates són llavors?
8-Què aporten els bulbs i els tubercles a la planta?
9-Què és un tubercle?
10-Quina planta pot créixer a partir d'una arrel?
dijous, 21 de maig del 2015
Flor de l'acant
La flor de l'acant està formada per moltes flors i es fa molt alta.
Hem observat l'òvul que està dins del pistil, el pol·len i els estams.
També hem observat que dintre de la tija hi ha un líquid enganxós que es diu saba.
Ho hem mirat amb el microscopi.
divendres, 8 de maig del 2015
ANEM A LA DEIXALLERIA DE CERDANYOLA
HEM ANAT A LA DEIXALLERIA DE CERDANYOLA I HEM VIST I APRÈS COM CAL RECICLAR I LA IMPORTÀNCIA DE FER-HO BÉ.
http://www.residuonvas.cat/
EN AQUESTA PÀGINA WEB HI PODEU TROBAR INFORMACIÓ SOBRE ON HAN D'ANAR TOTS ELS RESIDUS AMB MOLT DE DETALL...US SORPRENDRÀ! I SI NO SABEU QUÈ FER AMB ALGUNA COSA, HO PODEU CONSULTAR O HO PODEU PORTAR DIRECTAMENT A LA DEIXALLERIA.
http://www.residuonvas.cat/
EN AQUESTA PÀGINA WEB HI PODEU TROBAR INFORMACIÓ SOBRE ON HAN D'ANAR TOTS ELS RESIDUS AMB MOLT DE DETALL...US SORPRENDRÀ! I SI NO SABEU QUÈ FER AMB ALGUNA COSA, HO PODEU CONSULTAR O HO PODEU PORTAR DIRECTAMENT A LA DEIXALLERIA.
PER QUÈ RECICLAR BÉ?
Separar bé els residus a casa nostra és afavorir el seu reciclatge i/o tractament adequat, és reintroduir al cicle de producció i consum productes i materials que han estat fets servir, no necessitem i ens en volem desfer.
Per tant, podem afirmar que el residu no es llença, s’aprofita i/o es tracta adequadament. A partir d'aquesta afirmació, comprendrem que qualsevol objecte o producte una vegada ja no el necessitem, si el dipositem en el lloc correcte, facilitem que comenci un nou cicle: el del seu aprofitament.
A Catalunya, 1 de cada 3 quilos de residus que generem es reciclen i, a més, cada vegada generem menys residu. I abans de llençar res, estiguem ben segurs que no li podem donar un nou ús.
Cada un de nosaltres tenim la responsabilitat de dipositar el residu correctament i millorar dia a dia fent-ne menys. És molt important que en el moment de comprar tinguem en compte reduir la quantitat de residu que s'haurà de llençar. Separar bé també vol dir generar menys i en qualsevol cas, un residu tindrà una llarga vida si el dipositem en el lloc correcte, sortirà més barat al teu municipi i s'aprofitarà correctament per fer nous productes. Així doncs, obrim tot un cicle als residus, tota una nova oportunitat.
Per tant, podem afirmar que el residu no es llença, s’aprofita i/o es tracta adequadament. A partir d'aquesta afirmació, comprendrem que qualsevol objecte o producte una vegada ja no el necessitem, si el dipositem en el lloc correcte, facilitem que comenci un nou cicle: el del seu aprofitament.
A Catalunya, 1 de cada 3 quilos de residus que generem es reciclen i, a més, cada vegada generem menys residu. I abans de llençar res, estiguem ben segurs que no li podem donar un nou ús.
Cada un de nosaltres tenim la responsabilitat de dipositar el residu correctament i millorar dia a dia fent-ne menys. És molt important que en el moment de comprar tinguem en compte reduir la quantitat de residu que s'haurà de llençar. Separar bé també vol dir generar menys i en qualsevol cas, un residu tindrà una llarga vida si el dipositem en el lloc correcte, sortirà més barat al teu municipi i s'aprofitarà correctament per fer nous productes. Així doncs, obrim tot un cicle als residus, tota una nova oportunitat.
diumenge, 12 d’abril del 2015
dilluns, 6 d’abril del 2015
ECLIPSI DE SOL!
Esperant a l’eclipsi de sol!
Estem esperant l’eclipsi de sol
del divendres 20 de març!
Hem après que al llarg de l’any hi ha una part de la Terra on toca més el sol que a l’altra.
Hem après que al llarg de l’any hi ha una part de la Terra on toca més el sol que a l’altra.
Amb un focus i l’esfera de la Terra, hem observat on arriba la llum
del sol i queda fosc. Depenent de
la posició de l’eix de la Terra, és estiu
o és hivern en una part o a l’altra.
Com que la Terra gira sobre ella mateixa, on toca el sol és de dia i
on no toca el sol és de nit.
Aquest moviment es diu: ROTACIÓ.
La Terra tarda 24 hores en fer un moviment de rotació, o sigui, un dia
sencer.
La Lluna gira al voltant de la Terra i també sobre sí mateixa. Tarda
28 dies en donar una volta sencera a la Terra i sobre sí mateixa.
És un moviment que no para i
gira al voltant de la Terra perquè està unida al nostre planeta per la
força de la gravetat. Si parés de moure’s cauria sobre la Terra.
Té una òrbita inclinada que la fa creuant l’eclíptica de la Terra.
Hem fet moure la Terra i la Lluna pel “circuit” (òrbita) que els toca
anar. La Terra tarda 365 dies en donar una volta al sol. Aquest moviment es
diu: TRANSLACIÓ.
A la sala de dansa vam fer una rotllana. L’Ona representava la Lluna i
anava girant al voltant dels nens que representaven l’òrbita el·líptica de la
Lluna.
Vam descobrir que la Lluna girava sobre sí mateixa encara que no ho
semblés i sempre se li veia la mateixa cara.
L’eclipsi de sol:
Hem representat l’eclipsi de sol i hem vist com la
lluna pot tapar la Terra quan està entre el sol i la Terra ben aliniada. Ha de
trobar-se just a l’eclíptica de la Terra perquè sinó no la pot tapar. Això no passa sovint perquè
l’òrbita de la lluna és inclinada en relació a la de la Terra. La posició de la
lluna ha de ser la mateixa de quan és lluna nova. Si passa el mateix però quan
està en la posició de lluna plena, hi ha un eclipsi de lluna.
 |
| El sol vist amb les ulleres especials, abans de l'eclipsi. |
 |
| Mirem com es va tapant el sol el dia de l'eclipsi. |
 |
| Utilitzem una caixa fosca per veure el sol sense mirar-lo directament. |
 |
| Representem el moviment de la lluna al voltant de la Terra. Observem el moment i la posició que han de tenir el sol, la lluna i la Terra perquè hi hagi un eclipsi de sol. |
%2B17.53.50.png) |
| Hem vist el sol mig cobert per la lluna. Així l'hem vist a les 10'15h. |
diumenge, 22 de febrer del 2015
Anem al museu de Terrassa
Dijous, 19 de febrer vam anar al museu de la ciència de Terrassa.
Allà vam veure moltes i moltes màquines, i una d'elles era una màquina de vapor que feia moure tots els eixos centrals. Aquests eixos són els que fan moure els telers de la fàbrica.
Sabeu com funciona?
EL JORDI FARAUDO VA VENIR A LA CLASSE I ENS VA EXPLICAR COM FUNCIONAVA LA MÀQUINA DE VAPOR: Feu click a l'enllaç:
https://www.youtube.com/watch?v=ktLRTYpL15I
També vam veure una exposició sobre l'energia: energia de sang, de vent i aigua, de carbó i vapor, de gas, de gasolina i electricitat. Vam veure uns motors de tot tipus de vehicles:cotxe, avió,camió...
Allà vam veure moltes i moltes màquines, i una d'elles era una màquina de vapor que feia moure tots els eixos centrals. Aquests eixos són els que fan moure els telers de la fàbrica.
Sabeu com funciona?
EL JORDI FARAUDO VA VENIR A LA CLASSE I ENS VA EXPLICAR COM FUNCIONAVA LA MÀQUINA DE VAPOR: Feu click a l'enllaç:
https://www.youtube.com/watch?v=ktLRTYpL15I
També vam veure una exposició sobre l'energia: energia de sang, de vent i aigua, de carbó i vapor, de gas, de gasolina i electricitat. Vam veure uns motors de tot tipus de vehicles:cotxe, avió,camió...
divendres, 20 de febrer del 2015
QUÈ CONTÉ LA LLET?
El Josep, pare de l’Albert, ens va explicar la composició dels aliments.Cada aliment ens aporta: nutrients: proteïnes, greixos, carbohidrats, vitamines i mes coses...
Ens va explicar que un got de llet conté: 10 ml de carbohidrats, 7 de greixos i 6 de proteïnes.
Les Kcal que
conté un got de llet són: 40 Kcal de carbohidrats, 63 de greixos i 24 de proteïnes.
Nutrient
|
Grams en 100 ml
|
Grams en
200 ml (1 got)
|
Kcal/g
|
Kcal en 200 ml
|
Carbohidrats
|
5
|
10
|
4
|
40
|
Greixos
|
3,5
|
7
|
9
|
63
|
Proteïnes
|
3
|
6
|
4
|
24
|
TOTAL
|
127
|
Els humans necessitem moltes Kcal al dia: un nen de 7 a 9 anys necessita 2.200 Kcal al dia, un nen de 10 a 12 anys necessita 2.500 Kcal al dia i els adults necessiten entre 2.100 i 4.000 Kcal al dia depenent de l’activitat que facin.
Un nen
necessitaria 18 gots de llet al dia per obtenir les Kcal que li fan falta però
els humans hem de menjar de tot per estar sans!!!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)